幸福洋溢ING

跟小乖相處至今，我們一起唸繪本、共讀也一段時間了，就我的觀察發現，小乖對於故事內容有趣又簡短的很容易朗朗上口，或許也因為這樣個關係吧，這樣的繪本或童書也就是他的最愛。

因此我幫他買童書、繪本、CD時，一定會一看再看、一聽再聽之後，再將它們介紹給小乖認識，如此一來也可以幫小乖再次篩選與評估自己幫小乖所挑選的教材。

在介紹給小乖認識的童書、繪本或CD，其內容一定都是我看過、聽過也覺得有趣的，接著就看小乖買不買帳了。

通常經過這樣層層篩選的情況下，小乖的接受度都很高，若他當下覺得有趣，就會用他有限的詞彙與我互動、分享，兒歌、童謠也是如此，他聽過之後覺得有趣或好玩，就會要我一再的重覆唱給他聽或唸給他聽，然後他也會跟著唱或者發表他的想。

買這了這三本書之後，我在看內容時，心想天啊，這書裡面還要搭配各種肢體動作或手指動作，這樣小乖會喜歡嗎？雖然每本書的內容都很短，也算有趣，但我還是有這樣的疑問。

當我把書帶回家之後，小乖挑了小猴子這本書，我帶著他念書本的內容，再搭配手指及身體的動作，沒想到他的興趣大大的提昇了。

由於當我和小乖一起在念書也好、共讀也罷，這小子最喜歡要我把他抱在我的腿上一起看，所以當小乖自動跑來我的懷裡，坐在我的腿上時，我就只能挑手指動作的兒歌來帶著他一起唸、一起唱、一起動動手指頭。

幾次下來之後。我也發現原來手指謠所帶給我們的樂趣，最主要的不是來自於書裡的內容，而是親子之間的接觸與互動，這份親密親子間的交流給我的感動，遠遠大於孩子將其內容記住了多少。

「好朋友」這本書幾乎都是手指運動，肢體運動的部分幾乎沒有，這有個好處：不論是在車上、戶外、家裡，隨時都可以和小乖邊動動手指邊唸謠，「小猴子」和「螃蟹歌」有些就不太適合在車上玩，因為它們多了許多肢體動作，在戶外或者車上的話，就不是那麼方便。

書中所附的CD對我來說，用途僅在車上或家裡時當成背景音樂，放給小乖聽，如此一來當我們外出時，小乖在車上也不會無聊，反而會開心的跟著唸、跟著唱，有時還會自己做動作。

書本一開始的手指暖身活動，利用手指來表現各種事物，讓孩子有更深的體認，在書本的最後則是有很多的延伸及加強活動，還有提供孩子動作發展的表格，讓我們可以很清楚的了解哪一首兒歌對孩子有哪些幫助。

重要的是兒歌的內容不僅簡短、淺顯易懂，同時也是孩子們所熟悉的事物，這讓我在唸給小乖聽時，就算沒有音樂，也充滿韻律感，再加上動作，真的可以讓我們玩得不亦樂乎，同時也讓孩子的學習意願增加許多。

在和小乖相處的這段時間裡，我覺得一定要讓孩子有事情做，因為孩子只要一無聊就會開始搗蛋，尤其是當小乖滿2歲之後，真的變得又盧又吵，自我意識也很強，只要不合他的意，就會不高興，甚至是發脾氣。

面對他這樣的態度與反應，我的耐性漸漸的被磨光了，也常常被他惹惱，但我能對他大動肝火嗎？不能，因為這麼一來的話會讓孩子感到不知所措，對於我們之間的親子關係更是有害無益。

因此我打從心底佩服超有耐性的媽咪以及全職媽咪，因為全職媽咪可是要24小時都面對孩子，這對我來說比上班還辛苦、還累。雖然說職業媽咪一點也不輕鬆，但比起全職媽咪來說算是幸福的囉。

面對滿2Y之後的小乖，又盧又吵，意見又多時，我該如何應對呢？當然是陪他玩耍、唸書、畫畫、把球．．．等等，除了幫孩子選擇好的玩具及教具之外，幫孩子選擇童書、繪本也是要他們感興趣的，這顯得格外重要。

親子關係並不是只有陪伴而已，親子間的互動也很重要，像家裡小小的空間裡，充滿了小乖各式各樣的教具、玩具、童書、畫冊、畫筆．．．等等。

在我下班後接手照顧小乖時，我們有忙不完的事情，他永遠不會感到無聊，如此一來我也顯少有機會因為孩子的盧和吵感到心煩，我得隨著孩子成長的腳步，隨時改變我的態度與作法，打罵雖然很快的就會讓孩子聽話與屈服，但卻傷了和孩子間的親子關關係，以及孩子對父母的觀感。

手指遊戲動動兒歌－好朋友

作者：游淑芬

繪者：楊子桂

出版社：信誼基金出版社

出版日期：2007年01月10日

手指遊戲動動兒歌－螃蟹歌

作者：林芳萍

繪者：許文綺

出版社：信誼基金出版社

出版日期：2007年01月10日

手指遊戲動動兒歌－小猴子

作者：李紫蓉

繪者：楊麗玲

出版社：信誼基金出版社

出版日期：2007年01月10日