幸福洋溢ING

我們的第二站則是來到安琪兒幼兒園，放眼望去學校給我的感覺一樣是很寬廣的fu，因此一樣打電話約定好時間之後，就帶著小乖前往參觀了。

一進到校園裡，老師親切的態度讓我覺得安心，介紹方式很特別，一開始先問我孩子的一些狀況，心理層面、家庭生活情形．．．，接著才介紹校園環境、教學理念．．．．。

過程中，僅管有學生在教室裡上課，老師仍大方的讓小乖在戶外遊樂設施盡情的玩耍，老師一直默默觀察小乖的言行舉止，時而提出來和我討論，讓我很佩服老師的觀察力與用心，連一些很細微的地方都發現了，運用她專業的和我討論，像是孩子的語言發展、邏輯思考．．．等等。

在談話的過程中，我可以感受的到老師對孩子的用心、耐心與細心，相信他們在幼兒教育方面是沒有問題的。

不過戶外空間雖然也算寬廣，但空氣方面．．．．我個人是不太習慣，應該說只要接近動物區，對於我這個從小在都市裡長打的孩子來說，真的很不習慣，但對於DEEN來說彷彿一切就是這麼的自然，至於小乖嘛，他一點也不以為意。

在動物區裡的動物有：公雞、鴉子、小鳥、小白兔，都可以很自在的在校園裡逛，這點很好，可以讓孩子培養孩子照顧小動物及觀察動物們的生活點滴。

當天前往參觀時，幾乎沒什麼風，這對於耐熱程度不高的我來說，不免擔心孩子就讀時是否會有適應上的問題，不過教室裡都有冷氣，這讓我放心不少，廁所的部份，在教室外有廁所，教室內也有，雖然因為學生上課中，無法進去參觀，但我猜想應該或多或少會有異味。→很主觀的個人想法，下回有時間在來詢問可否參觀教室的相關事宜。雖然在炎熱的南部地區，如果要幫小乖挑選幼兒園的話，通風及有無空調冷氣是我考慮的重點，但如果整天都讓孩子待在教室裡吹冷氣的話，這樣的作風我一點也不欣賞，也不會列入考慮，因為我覺得孩子上學之後，除了在教室裡靜態的學習之外，戶外的活動量也是很重要的一點。

從教室外看學生上課的情形，師生的互動上、相處情況，感覺氣氛融洽，學生也很乖巧，餐點部份他們也有自己的廚房烹煮，整體來說校園環境算是整潔乾淨。

小插曲：當小乖在和老師聊起他看到動物們的情形，他跑去跟老師告狀說：鴉鴉壞壞把飯弄翻、都弄得髒髒的．．．．，老師不但耐著聽完小乖的陳述、也不多做解釋，反而問小乖那該怎麼辦，適時的補充說明，我覺得這樣的方式很好，因為她讓孩子思考遇到這樣的情況該怎麼處理，而不是給孩子標準答案。不過小乖一直跟老師說鴉鴉也髒髒的、都沒有洗澡，老師就跟他說：牠有洗澡，只不過牠又弄髒了。→這讓我頗尷尬的，老實說鴉鴉只是看起來有些許的灰灰的，沒到髒的程度啦，但小乖卻一直認定鴉鴉沒洗澡，好險這話題沒持續很久，小乖就自動轉移話題了。

讓孩子在自然的情境下學習、尋找及發掘問題，進而思考解決問題，而不是老師在課堂上講解，在這個環境裡，他們讓孩子認識動植物、昆蟲，讓孩子快樂的學習，這樣的方式，可以讓孩子學到許多寶貴的經驗與知識。

PS：由於和老師聊得太開心了，因此忘了詢問可否拍照，對於這所學校有興趣的媽咪，可以自行前往參觀。