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小乖1Y6M了,時間過得真快啊。看著他日益茁壯、平安、健康、活潑、貼心、懂事,讓我既開心又感動。

 

 

 

出生至今,他的生活作息時間一直很穩定,只要按表操課就可以讓他乖乖聽話,他也會乖乖配合。

 

 

 

他的作息時間表,已經調整到和我的生活作息一樣,也因此我們一直都配合的很好。每次帶他出門玩耍時,也有股倒吃甘蔗的感覺,越來越輕鬆、越來越有信心,讓我非常樂意帶他一起出門玩耍。

 

 

 2010.12

他的生活作息時間:

 

 

 

○早上6:30分-7:00之間起床。

 

 

 

○早餐奶的時間大多在6:30-7:00之間,7:30之後和家人一起吃早餐。

 

 

 

○8:00-9:30看書、玩耍、畫畫....等等。

 

 

 

○9:30-11:00睡回籠覺。

 

 

 

○11:00-11:30喝午餐奶、洗澡。

 

 

 

○12:00吃午餐。

 

 

 

○12:30-13:30玩耍、看書、畫畫。

 

 

 

○13:30-15:30午休。

 

 

 

○16:30晚餐奶。

 

 

 

○18:00吃晚餐。

 

 

 

○18:30-20:00換我接手,陪他一起唸書、畫畫、玩遊戲...等等。

 

 

 

○20:00睡前奶。

 

 

 

○20:30泡澡。

 

 

 

○21:00聽睡前故事、睡覺時間到。

 

 

 

這小子的飲食和睡眠的時間非常穩定,每日的睡眠時間總共有13~14小時。雖然帶他出遊時,他的睡眠時間就會少了2-3個小時,但是在上午回籠覺的時間及午休時間最少也都會有30分-1小時左右。

 

 

 2010.12

日常生活中,小乖對於我們所給的指令,大部分都可以理解,例如:「小玩具玩好之後,要自己收到玩具箱裡....」,他能夠乖乖的配合,正確的完成我們所下的指令。

 

 

 

在詞彙部分,也認識了許多,大多懂得如何正確的運用。日常生活用品幾乎都可以清楚的知道它們的名稱,例如電器、家具、交通工具....等等。

 

 

 

如此一來在溝通上,就變得比較好溝通了,在意願表達方面,還算順暢,現階段的他,最愛說的是:「不要!」,

 

 

 

願意開始表達想上廁所的意願了,像是尿尿或大便時,會主動的告訴我們,尤其是大便,每當他有便意時,會很慌張的哭著說要臭臭,尿尿的話,就顯少有這樣的主動情況出現。

 

 

 

現在的他也可以了解冰冰的、熱熱的意思,每次在幫他放洗澡水時,他總是會告訴我水溫冷冷的、還是溫溫的、還是熱熱的,看到冰塊時,也會好奇的去摸摸看,然後告訴我好冰喔。在辨別性別方面,叔叔、阿姨、伯伯、嬸嬸、爺爺、奶奶、阿公、阿嬤...等等,可以分別的很清楚。

 

 

 

語言認知部份目前出現了小小的困擾:我們家是國台語混用,回到婆家時,婆家的人大多是講台語,可是公婆在和小乖說話時,也都配合著我們跟他講國語,這樣的情況導致有時會出現台灣國語的情形,雖然我跟公婆說過,跟小乖講台語嘛ㄟ通,但是他們還是跟小乖講國語,愛孫心切的他們,就是很擔心如果講台語的話,小乖會聽不懂,然而這樣的情況下,使得小乖出現了國台夾雜及台灣國語的情況,這部份我還在努力的想法子糾正中,希望他可以不要受到影響,把字和發音都唸對,因為有些詞彙是他本來就會的,發音上也都正確無誤,因此我有信心一定可以幫他改回來的。

 

 

 

數字部份,我一邊拿著圖卡一邊教他:鉛筆1、鴨子2、蝴蝶3、帆船4、勾勾5、大肚6、拐杖7、眼鏡8、汽球9、棒球0。每次帶著他爬樓梯時, 邊爬邊數數給他聽:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12....。這樣一段時間後,目前的他可以了解1、2的數字意義,也認得1、3、8、0的數字圖卡。

 

 

 

每次拿起圖卡時,他總是會把他認得的挑出來,告訴我正確的數字,在和他一起數數時,表面上看起來可以數到10,但中間會漏 掉幾個數字:1、2、8、9、10,3到7這幾個數字總是會漏掉了幾個,但是孩子的記性來得快,忘得也快,所以這一部份我還得繼續努力加強。

 

 2010.12

生活自理方面:

 

 

 

看到很多媽咪都成功的幫小小孩戒尿片,實在很想效法,我覺得小乖在口語方面及上廁所意願的表達方面,不是一件難事,由於小乖平常是由老媽照顧,這一方面我還是得尊重一下她的看法,雖然老媽對於我這樣的想法很認同,但她建議的方法,我無法認同,因此在和老媽尚未達成共識之前,暫時維持現況:順其自然。

 

 

 

小乖的進食意願一向很好,除非他故意、吃不下或不想吃,否則他會乖乖的拿著湯匙(有時會拿筷子)把碗裡的食物吃光。這一部份老媽也是頗有為詞,有時小乖還是會把桌子和地板弄得都是,因此在自行吃飯這一部份,都是我在家時才實施,老媽當然還是看不慣,只是沒再多說什麼。我認為這是孩子成長過程中必學的過程,桌子、地板髒了可以清理,但孩子的學習和成長空間是刻不容緩的。

 

 

 

喝水的話,打從他4M起,我陸陸續續買了好多款杯子(餐具當然也是一樣),卻沒很積極的訓練小乖喝水,每次他要喝水時,總會自己挑想要用的水杯或練習杯,在不知不覺中,他學會了用一般的小水杯喝水,這讓我蠻開心的,也讓我蠻慚愧的,因為我完全不知道他是何時學會這項技能的。

 

 

 

穿脫衣服的部份,他還不太會自己穿衣服,需要我們在一旁協助、幫忙,穿褲子的部份,已經知道如何將自己的腳套進褲管,當他把腳套進褲管之後,就會胡亂的把褲子拉起來,不過他還不會紮衣服,這一部份也是需要我們在一旁協助才可以順利完成。拉鍊和魔鬼氈部份難不倒他,扣釦子、暗扣,在動作上並沒有那麼順暢,會有點卡卡的感覺。

 

 

 

其他部份:

 

 

 

可以認得三角形、圓形、正方形的形狀;玩積木時,卡榫的積木可以疊到10-13層左右,沒有卡榫的積木,也可以堆6-9層左右;在畫畫時很少畫出紙面,除非他玩性大發或故意,這代表著他的小手穩定性越來越好了認得我們家中每個人的餐具及所坐的位置,以及家中每個人的物品也大多認得,這部份我從沒教過他,也不曾對他提起,他是何時把這些生活中的小地方記下來,其實我真的不知道,這也讓我覺得他真是個心思細膩的孩子。

 

 

 

不怕生、不黏人、有禮貌、愛與人互動、有主見,這是小乖的個性與作風,套句長輩經常稱讚他的-台語所講的「好嘴」,很愛叫人,因此小乖的人緣到目前為止都還算很不錯。

 

 

 

玩具分享的部份還要在一旁提醒他:要和小朋友一起玩、一起分享,他才會願意與人一同分享,一個大前提是如果該玩具是他的,才需要提醒,有時提醒了,他還不見得願意與人分享;如果玩具不是他的,像公共場合所提供的話,則完全不用提醒,他就會和別的小朋友一起玩、一起分享。因此在與人互動方面,我覺得他的忍耐度算是比較高的。

 

 

 

體能的部份:跑跑、跳跳、走路對他來說都還算ok,橫著走或倒退走也都沒問題。但他老愛惦著腳走路,不管我試了多少方法,還是無法糾正他這樣動作,因此這一部份我還在努力尋求解決之道。上樓梯,可以不用扶著他,自己就走的很好,下樓的話,會乖乖扶著扶手下樓,或者撒驕的要我們牽著他的小手一起走。由於小乖比較嬌小的關係,如果遇到需要手長腳長的動作,不是很吃力就是無法做到,但他的反應及動作方面的發展是快又靈敏。

 

 

 

整體來說,小乖到目前為止,口語能力的表達還不錯,生活自理方面也漸漸的越來越獨立、表現得越來越好,動作方面是既靈敏又迅速,面對各種狀況時,他的反應及應變能力也不錯,雖然在體能方面因為身材因素或多或少都有受到限制,但攀爬、跳躍...等等,也都難不倒他。

 

 

 

我覺得每個孩子都有他們自己的優缺點,身為父母的我們,所要做的事不是窮緊張、一昧胡亂比較,而是陪伴在他們身邊,適時對他們伸出援手、引導、鼓勵、支持與檢視,如此一來我們也可以了解孩子每個階段所發展的能力。

 

 

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